Dünya’nın En Başarılı Eğitim Modeli Montessori Nedir?

Zihinsel gelişimin en önemli yaşları ilk altı yaştır. 

İtalya’nın ilk kadın doktoru, pedagog ve antropoloji profesörü Maria Montessori (1870-1952), yüzyılın başlarında her bir çocuğun bireyselliğine azami ölçüde uyan bir pedagoji geliştirir.Buçocuğun bireysel becerilerine ve ilgi alanlarına, bireysel öğrenme hızına ve karakter özelliklerine uygun bir pedagojidir.

1899’da, Roma’da yöneticilik yaptığı okulda zihinsel eksikliğin sıklıkla pedagojik bir problem olduğuna hüküm verir.

Zihin gelişimi eğitimi konusunda aradığı bilgileri Itard ve Séguin’in çalışmalarında bulur ve bu yöntemleri temel alarak kendi yöntemini geliştirir. Eğitim verdiği bir grup engelli çocudevlet yeterlilik sınavlarında normallere yakın bir başarı gösterir.

Herkes bu başarıdan dolayı mutludur, ancak Dr. Montessori bundan o kadar etkilenir ki zekâ seviyeleri normal olan sağlıklı çocukların nasıl olup da engelli çocuklarla karıştırılacak kadaistikrarsız olabileceklerini anlamaya çalışır

Çocuklar üzerindeki araştırmaları ve zamanının aydınlarının da etkisiyle eğitim bilimlerine yönelir ve “eğitimde çocukta hareket akımı”nı benimser.